การบริหารจัดการในชั้นเรียน

ทดสอบปลายภาค

ให้นักศึกษาอ่านบทความต่อไปนี้ วิเคราะห์แสดงความคิดเห็น
1.  แท็บเล็ตเพื่อการศึกษา  ให้นักศึกษาอ่านบทความอย่างน้อย  3  บทความหรือมากกว่า  ใช้  Keyword  ว่า "แท็บเล็ตเพื่อการศึกษา"  ให้เขียนเชื่อมโยง  วิเคราะห์ลงในบล็อกของนักเรียน

การศึกษาในยุคใหม่นี้ในด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว นวัตกรรมใหม่อย่าง "แท็บเล็ต" (Teblet) กำลังได้รับความสนใจอย่างแพร่หลายมากขึ้น  เพราะเป็นเครื่องมือที่ให้เข้าถึงข้อมูลข่าวสารได้ง่ายและเร็วกว่าที่จะจดจำเอง  รูปแบบการเรียนสอนก็เปลี่ยนเป็นการเรียนรู้และแสวงหาด้วยตนเอง  จะเน้นด้านทักษะ  ความคิดและกระบวนการ  การจะใช้สื่อให้ได้ผลดีต้องขึ้นอยู่กับครูที่จะออกแบบกระบวนการเรียนรู้ของเด็กให้ผสมผสานกับกระบวนการต่างๆ  ในโรงเรียน  การใช้แท็บเล็ตตั้งแต่เล็กจะรับรู้และคุ้นเคยกับเทคโนโลยีและสร้างโลกส่วนตัว  แต่จะทำให้ผู้คนไม่สนใจคนรอบข้าง  ไม่อยากพูดคุยกับคนที่อยู่ใกล้

แท็บเล็ตมีข้อได้เปรียบกว่าโน้ตบุ๊ค

1.             ใช้งานได้สะดวก

2.             ไม่มีแป้นพิมพ์

3.             น้ำหนักเบา

4.             กินไฟน้อยกว่า

5.             ใช้หน้าจอแบบสัมผัส

6.             มีความคล่องตัว เพราะใช้กับโปรแกรมหรือแอพพลิเคชั่นสำเร็จรูป แต่ป้อนข้อมูลได้ช้าถ้าจะใช้

งานให้ดีต้องเชื่อมโยงกับเครือข่ายข้อมูลจากโลกอินเทอร์เน็ต อีกทั้งหน้าจอจะเสียหายได้ง่าย
จุดเด่น ของการใช้แท็บเล็ต พีซี

            1.สนองต่อการเรียนรู้เป็นรายบุคคล

            2.เป็นสื่อที่ก่อให้เกิดการสร้างปฏิสัมพันธ์อย่างมีความหมาย

            3.เกิดการแบ่งปันประสบการณ์ซึ่งกันและกัน

            4.สามารถออกแบบหน่วยการเรียนรู้ได้ชัดเจน และมีความยืดหยุ่น

            5.ส่งผลสะท้อนความก้าวหน้าทางการเรียนรู้จากเนื้อหาที่เรียนต่อผู้เรียนได้ดีและสามารถช่วยให้ผู้เรียนปรับปรุงตนเองในการเรียนรู้เนื้อหาสาระ

            6.สนองต่อคุณภาพข้อมูลสารสนเทศ ทำให้ผู้เรียนเข้าถึงเนื้อหาสาระของข้อมูลสารสนเทศ

จุดบกพร่องของการใช้แท็บเล็ต พีซี

            1.ขณะนี้ประเทศไทยยังไม่มีหลักสูตรการเรียนการสอนโดยการใช้ Tablet

            2.ครูผู้สอนยังขาดทักษะในการใช้อุปกรณ์ Tablet ในการจัดการเรียนการสอน ในขณะที่ผู้เรียนบางคนมีความพร้อมที่จะเรียน

            3.ยังไม่มีการสร้างเนื้อหาบทเรียนและกิจกรรมที่ใช้ประกอบการเรียนการสอน

            4.ยังไม่มีหน่วยงานรับผิดชอบ ด้านการบำรุงรักษา  การแก้ปัญหาเรื่องอุปกรณ์และการใช้งาน

            5.มีการจำกัดผู้เรียนในการเข้าถึงแหล่งเรียนรู้ (อินเตอร์เน็ต) ซึ่งทำให้ผู้เรียนขาดอิสระในการเรียนรู้

2.  อ่านบทความเรื่องสมาคมอาเซียนอ่านบทความอย่างน้อย  3  บทความหรือมากกว่า  ใช้  Keyword  ว่า "สมาคมอาเซียน"  ให้เขียนวิเคราะห์  ประเทศไทย  ประเทศเพื่อนบ้าน  การเตรียมตัวเป็นครู  นักเรียน นักศึกษา  เพื่อไปสู่อาเซียนได้อย่างไร

 ประเทศไทยจะต้องเร่งแก้ปัญหาคอร์รัปชั่น  และการปรับปรุงโครงสร้างพื้นฐานทางสังคม  เช่น  อัตราการเข้าเรียนต่อในระดับมัธยมศึกษา  และอัตราส่วนครูต่อนักเรียน  และประเทศไทยยังด้อยเรื่องภาษา  พูดได้ภาษาเดียว  ควรมีการส่งเสริมและรณรงค์ในมีการฝึกพูดภาษาที่หลากหลายโดยเฉพาะภาษาอังกฤษคนไทยยังไม่แข็งแรงนัก  น้อยคนนักที่จะพูดได้หลายภาษา  แต่ต้องดำรงไว้ซึ่งภาษาท้องถิ่นด้วย

ประเทศเพื่อนบ้าน  มุ่งทำให้แต่ละประเทศอยู่รวมกันอย่างสันติสุข  มีระบบการแก้ไขความขัดแย้ง  ระหว่างกันได้ด้วยดี  ส่วนทางด้านเศรษฐกิจก็มุ่งทำให้เกิดการรวมตัวและอำนวยความสะดวกในการติดต่อการค้าขายระหว่างกัน  ซึ่งจะส่งผลให้แต่ละประเทศมีความเจริญมั่งคั่ง  และเพื่อความอยู่ดีกินดีของประชาชนในแต่ละประเทศด้วย

3.  อ่านบทความครูกับภาวะผู้นำของ  ผศ.ดร.สมาน คำฟูแสง  ประเด็นที่เกี่ยวข้องกับครู  ให้ยกตัวอย่าง ประกอบ  แสดงความคิดเห็น  บทความ  ผศ.ดร.สมาน คำฟูแสง

การที่ครูมีความรู้ความสามารถและแสดงออกให้เห็นว่าเป็นผู้มีสมรรถนะด้านการจัดการเรียนการสอน  เป็นที่ยอมรับของเพื่อนครู นักเรียน(นักศึกษา) และผู้ปกครอง จนทำให้เกิดกระบวนการพัฒนาอย่างมีส่วนร่วมให้เกิดในองค์กรได้"  ผู้นำที่ดีจะทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญ 4 ด้านคือ

1.             ศรัทธา

2.             ความไว้วางใจ

3.             สร้างแรงบันดาลใจ

4.             ยอมรับในความเป็นปัจเจกบุคคล

และครูที่จะเป็นผู้นำทางวิชาการ หรือผู้นำทางการเรียนการสอน  ควรมีพฤติกรรม  7 ประการ คือ

1.             หาหนังสือที่ติดอันตับขายที่ดีที่สุดมาอ่าน

2.             อยู่กับปัจจุบัน  /  ทันสมัย

3.             หาข้อมูล  มีความรู้ที่เกี่ยวกับเด็ก

4.             ทำให้เด็กแสดงออซึ่งการเป็นภาวะผู้นำ

5.             กำหนดให้เด็กทำงานรวมกันเป็นกลุ่ม

6.             เชิญบุคคลภายนอกมาพูดให้เด็กฟัง

7.             ท้าทายให้เด็กได้คิด

 4.  ให้นักศึกษาแสดงความคิดเห็นและประเมินวิชานี้ว่า  การเรียนรู้โดยใช้บล็อก  นักศึกษามีวิธีการเรียนรู้อย่างไร  แสดงความคิดเห็นหากจะเรียนรู้โดยใช้บล็อก  ต่อไปข้างหน้าโอกาสจะเป็นอย่างไร  ควรที่จะให้คะแนนวิชานี้อย่างไร  และหานักเรียนต้องการจะได้เกรดในวิชานี้  นักเรียนจะต้องพิจารณาว่า

ดิฉันคิดว่า  การที่อาจารย์ให้ทำงานโดยใช้วิธีการตอบในบล็อก  เป็นสิ่งดีที่สามารถนำเทคโนโลยีที่ทันสมัยในยุคนี้มาใช้เป็นสื่อในการเรียนการสอนซึ่งดิฉันสามารถนำมาประยุกต์ใช้ได้จริงในการเรียนการสอนต่อไป

ในการทำงานแต่ละครั้งดิฉันตั้งใจทำเป็นอย่างมาก  อาจจะตอบไม่ตรงประเด็นที่อาจารย์ถามไปบ้างแต่ก็ตั้งใจทำทุกครั้ง  ขาดเรียนบาง  แต่ทำงานส่งตามกำหนดเกือบทุกครั้ง  ที่ตอบมาเป็นความสัตย์จริง  การให้เกรดก็แล้วแต่อาจารย์เห็นสมควร  แต่ไม่เอาเกรด  E  ค่ะ  แต่ถ้าได้เกรด  A  จะดีมากเลยค่ะ

อาจารย์เป็นบุคคลที่เก่งมีความสามารถมากค่ะ  ขอขอบคุณที่อาจารย์สอนให้ทำบล็อก  ซึ่งเป็นสิ่งที่ดิฉันไม่เคยได้เรียนมาก่อน  ในอนาคตข้างหน้าดิฉันจะได้นำไปใช้ได้เองค่ะ